践行以人为本政绩观

（天下韶山网讯 通讯员黎思思）一名领导干部，应该树立什么样的政绩观？毛泽东的诗词给出了答案：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。让高山低头，令河水让路，将扼住人民命运的瘟神彻底消灭，还百姓安定，予社会清明，始终将人民的幸福作为自己奋斗的目标，才是我们每一个领导干部应有的正确政绩观。

践行以人为本政绩观，来自为民造福、心底无私的初心。习近平总书记指出，衡量有无政绩，当然要看做成了什么事情，同时还要看是以什么代价做成这些事情，要看群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应。今年以来，全处积极打造志愿者服务品牌，深化拓展志愿者服务阵地，将红色阵地资源优势转化为游客服务实效，全年为游客以及特殊人群提供信息咨询、投诉、厕所、宣传资料、简易救护药品、无障碍设施、文明旅游宣传引导等志愿者服务1400余次，游客满意度进一步提升，体验感进一步增强、红色革命圣地影响力进一步扩大。以造福人民为最大政绩，才能具有强大的感召力，获得群众真诚的褒奖。

践行以人为本政绩观，来自扑下身子、一抓到底的实干。要推进景区高质量发展，把好事办好、实事办实、难事办妥，首先要摸清楚“游客关心的事”是什么。景区设施设备有哪些需要提升和改善的，文明卫生管理存在哪些短板，红色研学怎么优化提质？多到一线走访调研，多跟游客学校沟通交流，多扑下身子、深入一线，听民声、察实情，就能找到为民服务的用力方向，也能找到解决问题的实际办法。始终和人民想在一起、干在一处，才能具有强大的凝聚力，让游客实实在在感受景区的变化。

践行以人为本政绩观，来自锲而不舍、久久为功的担当。造福人民，既需要做显功，也需要做潜功。自湖南省中小学生红色研学开展以来，“我的韶山行”课程体系不断提质优化，从确立“1+3”课程体系，将“1+3”课程体系与“韶山下的思政课”第四季深度融合，到对红色研学课程进行将历史与现实紧密结合的优化，持续将红色基因播撒到广大青少年心中，增强他们的强国信念，这些有益举措无不是为长远计、为子孙谋的生动诠释。以尺寸之功积千秋之利，只有涵养“功成不必在我、功成必定有我”的境界，一张蓝图绘到底，才能具有强大的影响力，留下不朽的政声和功绩。

常怀赤子之心，恪守为民之责，时间是公平的裁判，始终践行以人为本政绩观，就一定能真正干出有益于党和人民事业发展的实事、真正创造经得起历史检验的实绩！

（一审：苏进军；二审：沈宏亮；三审：黄文胜）